Vpliv uporabe socialnih omrežij na samopodobo učencev Osnovne šole Šalek

• Letnik 2026

Raziskovalna naloga obravnava vpliv uporabe socialnih omrežij na samopodobo učencev. Mladi pogosto uporabljajo socialna omrežja, pri tem pa se premalo zavedajo tveganj, ki jih ta prinašajo, zlasti primerjanja z drugimi in vpliv na sprejemanje samega sebe. Namen raziskovalne naloge je bil ugotoviti, kako pogosto učenci 7., 8. in 9. razreda Osnovne šole Šalek uporabljajo socialna omrežja ter kako uporaba vpliva na njihovo dojemanje lastnega videza, lastne vrednosti in zadovoljstva s samim seboj. Raziskava je bila izvedena z anketnim vprašalnikom, v katerem so sodelovali učenci omenjenih razredov, ter z intervjujem s klinično psihologinjo, ki se v svoji praksi pogosto srečuje z mladostniki z negativno samopodobo in drugimi težavami na področju duševnega zdravja. Rezultati raziskave so pokazali, da večina učencev uporablja socialna omrežja, vendar se s številom všečkov in odzivi vrstnikov večinoma ne obremenjujejo. Večina učencev se sprejema takšne, kot so, je ponosna na svoje dosežke in zaupa v svoje sposobnosti. Prav tako je večina zadovoljna s svojim telesnim videzom, le manjši delež učencev bi želel spremeniti posamezne dele telesa. Kljub temu nekateri učenci doživljajo občutke manjvrednosti ali prilagajajo objavljene vsebine, kar poudarja pomen preventivnega dela, ozaveščanja o pasteh socialnih omrežij ter spodbujanja pozitivnega odnosa do lastne podobe.