Avtomatiziran nadzor mikroklime kot prispevek k trajnostnemu učnemu okolju

• Letnik 2026

V raziskovalni nalogi smo preučevali vpliv mikroklime in osvetlitve v učilnici na počutje, zbranost in delovno učinkovitost dijakov pri pouku elektronike. Pri dejavnostih, kot sta spajkanje in sestavljanje vezij, so ustrezni pogoji ključni za natančnost, varnost in zmanjšanje napak ter za ustvarjanje varnega učnega okolja. Z merilnikom mikroklime smo spremljali temperaturo, vlažnost, koncentracijo plinov in svetlobo med poukom. Ob polni učilnici in zaprtih oknih se je kakovost zraka hitro poslabšala, kar je zmanjšalo koncentracijo in povečalo utrujenost. Po prezračevanju so se pogoji izboljšali in počutje dijakov je bilo boljše. Na podlagi meritev smo zasnovali modularno napravo za nadzor mikroklime na platformi Arduino. Sistem omogoča dodajanje senzorjev glede na potrebe prostora in vključuje senzorje svetlobe, temperature, vlage in plinov, LED trak ter prikazovalnik. LED trak deluje kot diskreten signal za prezračevanje, brez motenja pouka, prikazovalnik pa izpisuje meritve. Naloga povezuje tehniko, zdravje in delovno okolje ter prispeva k razvoju učinkovitega in trajnostnega učnega prostora. Dodatno smo ocenili uporabniško izkušnjo sistema in njegovo praktičnost pri vsakodnevnem pouku. Dijaki so napravo zaznali kot koristno podporo pri delu, saj omogoča boljše razumevanje vpliva okolja na zbranost. Rešitev je cenovno dostopna, prilagodljiva in primerna za širšo uporabo v izobraževalnih ustanovah, kjer lahko prispeva k bolj zdravemu učnemu okolju.